庆祝第 40 个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动 9 月 8 日在京举行。在中华人民共和国成立 75 周年和第 40 个教师节到来之际，为大力弘扬教育家精神，营造全社会尊师重教浓厚氛围，激励全国广大教师和教育工作者落实立德树人根本任务，积极投身教育强国建设，人力资源社会保障部、教育部决定授予中央财经大学金融学院等 585 个单位 " 全国教育系统先进集体 " 称号；授予刁荣春等 716 名同志 " 全国模范教师 " 称号；授予于渊等 895 名同志 " 全国优秀教师 " 称号；授予王彦平等 80 名同志 " 全国教育系统先进工作者 " 称号；授予王军等 99 名同志 " 全国优秀教育工作者 " 称号。
" 三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。" 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。肩负筑梦人的使命，一大批优秀教师在不同的教育领域，用各自不同的方式耕耘奉献，用爱与坚守诠释对教师职业的理解，用一盏灯点亮千万盏灯，用实际行动践行了 " 一生只为一件事 "，诠释了何为 " 仁而爱人 "，何为 " 言为士则、行为世范 "。在第 40 个教师节到来之际，585 个单位、1790 人受到表彰，他们是 1800 多万教师的代表，凝练铸就了教育家精神的时代底色和崇高品质，是党和人民信赖与依靠的大国良师。
教育，是关乎实现中华民族伟大复兴的千秋伟业。" 建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。" 强教必先强师，加强教师队伍建设，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍至关重要。从提出 " 四有 " 好老师，勉励广大教师当好 " 四个引路人 "，加强师德师风建设坚持 " 四个相统一 "，到提出教师要成为 " 大先生 "，再到强调展现中国特有的教育家精神，推动教师队伍量质齐升，教育强国建设奋楫致远。今天，我国各级各类教师共有 1891.8 万人，他们躬耕于近 52 万所各级各类学校，传道授业、甘当人梯、默默奉献，有力支撑起世界上最大的教育体系。
国将兴，必贵师而重傅。重教尚学是中华民族世代传承的优良传统，是中华民族生生不息的内在动力。1985 年，我国决定将每年的 9 月 10 日定为教师节。在党和国家的高度重视以及全社会的共同努力下，以人民教育家、全国模范教师、全国优秀教师为代表的教师奖励表彰体系，以时代楷模、全国教书育人楷模、最美教师为代表的教师选树宣传体系已经建立，教师的政治地位、社会地位、职业地位不断提高，职业幸福感和成就感不断增强。" 使教师成为最受社会尊重的职业之一 "，是国家的庄严承诺、人民群众的深切期待，也正日渐成为广大教师的切身感受和全社会的广泛共识。近日，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》印发，对弘扬教育家精神，打造支撑教育强国的高素质专业化教师队伍作出全面系统部署。进一步弘扬尊师重教社会风尚，必将激励和吸引更多优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教，逐渐成长为立德修身、潜心治学、开拓创新的教育家、" 大先生 "。
躬耕教坛，强国有我；民族复兴，教育先行。校园里茁壮成长的莘莘学子，呼唤引路者；中国式现代化的康庄大道，激励筑梦人。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。向着教育强国目标进发，广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立躬耕教坛、强国有我的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，必将在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业中作出新的更大贡献。（金羊网 文 / 罗建华）
编辑：李芷涵